自我挑战，更进一步

他是个有趣、随和的人。作为一名教官，他灵活处理，只要你的程序正确，他就让你按照自己的方式去做，只有在你出现技术性错误时才会予以纠正。

圣吉夫二级准尉可能听起来就像一个梦中教官，但他之所以采取这种风格，部分地原因在于他所训练的人。这位来自装甲训练学院战斗队训练中心的装甲步兵排教官专门负责训练战备军人排。

他解释说，"战备军人回营时，主要是来复习一下，因为他们已经是合格的人员。我的职责只是让他们恢复到原来的水平。"

每当战备军人回营训练 (ICT) 时，圣吉夫二级准尉就会给他们上武器复习课，重温平台训练，让他们重新掌握技能。

这位 36 岁的二级准尉还为彼埃欧尼斯步兵战车战备军人操作员和车辆指挥官上驾驶课程，让他们先达到安全标准，再把车辆开出去进行机动训练。

即使圣吉夫二级准尉在训练期间让战备军人做主角，但他仍然抽出时间指导战备军人指挥官，以确保每个人都知道第二天的活动情况。

他还努力分享他的经验并提出建议，增加 战备军人训练的价值——这是肯.苏三级上士（战备军人）（3SG (NS) Ken Soh ）最欣赏的特点。8 月 16 日至 31 日，这位 33 岁的自行车队指挥官参加了他的第八次回营训练，这是他第一次与圣吉夫二级准尉合作。

我们与圣吉夫二级准尉和苏三级上士（战备军人）一起坐下来聊了聊。

你好，圣吉夫二级准尉，为什么你在训练战备军人时给他们更多的灵活性？你如何与他们建立融洽的关系？

圣吉夫二级准尉：他们有自己的指挥团队架构——连上士长（CSM）、排长（PC）和排上士（PSes）——所以我们让他们自己的指挥团队负责他们的营，而我们则起到补充作用。

第一天他们进来做报到手续和拭子测试时，我就会向指挥团队介绍自己，把我的联络号码给他们，并告诉他们，他们可以问我任何问题。我以对待成年人的方式对待他们，并且明确让他们知道该做的事情。

这完全是双向沟通。例如，如果第二天的活动是武器复习并且由排长来上课，我会给他空间并让他来指挥，同时确保他按照我的训练计划来执行。

一天训练结束时，我也会与指挥团队坐下来，告诉他们第二天会做的事情，例如时间安排和活动内容。我本可以发短消息，但我更喜欢面对面传达信息，以便了解他们是否有任何问题。我喜欢通过自己花费更多努力来确保每个人都同样了解情况。

训练战备军人有何不同？

圣吉夫二级准尉：当我采用与他们当兵时不同的新方式时，我会解释这些改变的原因，因为他们会想知道为什么不同。而且在您解释之后他们会更加确信，否则，他们只会认为你在熏烟（俚语，骗人的意思）。

我也喜欢为他们提供价值，把自己学到和看到的传授给他们，并给他们建议，让他们把事情做得更好。当他们接受我的建议并意识到它有效时，他们会回来告诉我，"嗯，先生，不错哦。" 这也是他们知道你掌握得很好而变得更容易接受你的时候。

苏三级上士（战备军人）：他知道，我们这些战备军人可能会忘记一些东西。虽然他会不时提醒我们正确的程序，但他并没有约束我们——只要确保安全，他就放手让我们去做。他也总是根据自己的经验给我们反馈，与我们分享见解。

例如，他会向我们建议更有效的方法来绕过特定地形，什么是更好的渗透方法以及如何在首先确保安全前提下覆盖盲点，这些都非常有帮助。

圣吉夫二级准尉，我们听说如果战备军人态度不好，你会毫不犹豫地接受他们的任务？

圣吉夫二级准尉：我可以很友善，但到了该把人叫出来的时候，我会这样做的。有些人说回营训练是浪费时间，令人扫兴。那时我会把他们拉到一边，问他们，既然不感兴趣，为什么又回来。我还会告诉他们，我可以让他们的回营训练 (ICT) 分数不及格，因为他们得作出贡献。那样就击中他们得要害了。

如果有时间，我会深入了解，找出导致他们产生这种想法的原因，我会问他们的排长和排上士，看他们是否一直都这样。然后我会逐一找他们谈话，这时，这些战备军人就会打开话匣子。

如果我能影响到回营训练的那个士兵，我很确定当他回来看到我时，就不会还是原来那样的态度。至少我知道这取决于我与他上一次的接触情况。

你最喜欢战备军人的哪些特点？

圣吉夫二级准尉：你不必在一块新画布上作画——这些人对此并不陌生，只是复习而已。在这种情况下，你不能对自己的能力撒谎。如果你自己不确定却要去领导他们，他们会立即指出来。

如果你不知道你在教什么或你在做什么，他们可以感觉到并会朝你喊出来。这让我保持警觉，因为我应该熟练掌握我教的内容。如果我不知道，我就会有动力去找答案，因为我不想在所有人面前看起来像个傻瓜。这才是真正的驱动力。

对我来说，这也是衡量我是否是一位好教官的方式，最好的方法就是找一批中立的观众，也就是战备军人。你可以从他们的肢体语言中看出他们知道你教得正确。他们抬头倾听，我可以从我所在的地方看到他们的反应。

最后，作为一名教官，什么让您感到满意？

圣吉夫二级准尉：当他们在回营训练 (ICT) 结束时说谢谢的时候，就这么简单。他们会说，"先生，明年见！" 那时你知道他们复习得不错，你已经影响了他们，他们期待着再回来。

苏三级上士（战备军人）：嗯，他让我的 回营训练 (ICT) 变得生动活泼！我们这些侦察员一直在盼着这次回营训练，他让我们觉得值得等待。从分享他有趣的故事和经历到询问我们的生活点滴，他与我们交流很多，让我们忘记工作中的烦恼。尽管我们只相处了两周，但他确实让我们的回营训练 (ICT) 与众不同。