指挥与参谋学院毕业生整装待发，迎接新挑战

他既是���个年幼孩子的父亲（其中小儿子仅 11 个月大！），还担任见习军官学府一个联队的副指挥官，同时还要在吴庆瑞指挥与参谋学院攻读课程。

这一切绝非易事。此外，Ikhtiaruddin 少校还荣获第 25 期吴庆瑞指挥与参谋学院指挥与参谋课程（执行）优秀毕业生称号。

指挥与参谋课程是在新加坡境内开设的最高层次正规军事教育。

“作为新加坡武装部队军事领导者的顶级课程，它涵盖地缘政治、战略思维、指导方法与领导哲学等严谨主题，”这位 36 岁的陆军军官说。

在课程学习期间，他仍需归队履职，这意味着他必须同时平衡本职工作职责与高强度的课程任务。

时间管理变得至关重要。无论是小组作业、个人论文，还是海外考察，都需围绕父亲与军官的双重职责精心安排。

“我的妻子是家里的顶梁柱，” Ikhtiaruddin 少校说。“孩子们的晨间日常全由她打理。

“我承诺会在工作日及空闲时段处理完所有工作与课程要求，把周末时间完全留给家人。”

从实地到战略思维

对于 Ikhtiaruddin 少校而言，指挥与参谋课程（执行）跳出地面作战的局限，得以接触战略性组织思维的全新视角。

“作为一线陆军军官，我过去的注意力主要集中在训练与作战上。但这门课程让我看清了大局，明白组织为何做出特定决策，以及其他国家的地缘政治如何影响我们新加坡人，以及影响我们的军队。”

该课程还让他对地缘政治产生了全新兴趣。如今，他会在空闲时观看议会辩论，并不时关注全球时事动态。

谈及获评该课程的优秀毕业生，Ikhtiaruddin 少校将这份荣誉归功于团队的努力。

“我的小组同伴在作业中互相帮助，互相督促进度……我提前与部队同事协调，以确保我离岗期间工作顺利推进，而我的妻子则在家里处理所有事情。”

回到部队后，他计划将在指挥与参谋课程（执行）中学到的高级指导技巧与协调能力应用到实际工作中。

“课程结束时，我们都给一年后的自己写了信，列出要实现的目标。

“我的目标包括每月开展指导课程、为未来的领导者提供辅导。如今我能在实际场景中运用这些技巧，也更清楚在不同情境下哪种领导风格最有效。”

“没有任何事物能阻挡我们”

另一位毕业生 Seck Wai Kong 高级准尉长，在多年一线作战服役后，也重新回归课堂学习。

在这门以军官为中心的课程中，他是仅有的五名准尉长之一，这位资深海军潜水员凭借数十年的海上经历，带来了独特的视角。

多年来，他参与过无数次行动。最难忘的一次是在他潜水生涯初期 — 1997 年胜安航空 185 号航班坠毁后，他被派往印度尼西亚巨港执行任务。

“当时的条件极其恶劣。水面能见度几乎为零，洋流也异常湍急，”这位 49 岁的高级准尉长回忆道。

“这些都不是我们在海军潜水单位训练过的场景，但我们还是整装出发，完成了任务。就像我们部队的座右铭说的那样，‘没有任何事物能阻挡我们’。呼呀！”

如今身为海军总士官长，他最自豪的时刻莫过于见证他人成长。“看到别人的进步，我就会获得新的动力、自豪感与使命感。”

脑力挑战虽艰，收获却弥足珍贵

对于 Seck 高级准尉长而言，指挥与参谋课程（执行）虽充满脑力挑战，却是一段收获满满的经历。

“我的小组由四大军种的成员组成，大家之间的同侪友谊非常深厚。全程我们都互相支持，课后还会抽出时间增进感情。”

在满是军官的课堂上，作为少数几位高级准尉长之一，他收获了宝贵的感悟。

“我最大的收获是有机会观察并学习军官们的思考方式、阐明他们的想法，以及他们在严谨的学术与战略场景中的处事方式，”他解释说。

小组作业要求结合不同军种的视角讨论复杂问题，过程既有挑战性，又极具启发意义。

“这迫使我们反思自己的固有认知，进而制定出真正跨军种协同的解决方案，” Seck 高级准尉长说。“这也有力地证明了我们联合起来的力量，远大于各部分力量的简单相加。”

强大的支持系统

平衡课程学习与作战职责并非易事。Seck 高级准尉长将这一切归功于他的妻子 Joslyn。

“她坚定的支持是我的精神支柱，” 他说。“周末我埋头赶课时，她默默坚守，悉心照料家庭与孩子，正是这份付出，让我能全身心投入课程学习。”

他还特别感谢了指导参谋 Soh Wai Leong 高级中校，这位优秀的导师始终鼓励他持续学习，并支持他的学习之旅。

对年轻的服役人员，尤其是准尉与专业军士队伍，Seck 高级准尉长提出三点建议：精通专业技能、坚持终身学习和以服务践行领导职责。

“作为领导者，你的公信力源于过硬的专业能力与真诚的品格……要为下属投入心力，理解他们的追求，并为他们争取机会。”